Descrição
A atividade de Taxonomia proposta está alinhada à Unidade Temática Vida e Evolução e mobiliza as seguintes habilidades dos Anos Finais do Ensino Fundamental:
(EF09CI10)Comparar o processo de evolução biológica com o tecnológico e identificar os diversos tempos em que a evolução ocorre.O aluno precisa Analisar e Diferenciar (níveis cognitivos superiores) as características que agrupam e separam os seres vivos do Reino à Espécie, compreendendo a hierarquia e o parentesco evolutivo.
(EF06CI06)Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização. A atividade exige que o aluno Interprete e Aplique o sistema taxonômico como um modelo de organização da natureza. O desenho reforça a percepção da organização biológica.
Competência Específica 4 Comunicar, para públicos variados, resultados de análises, pesquisas e/ou experimentos, elaborando e/ou interpretando textos, gráficos, tabelas, símbolos, códigos, sistemas de classificação e equações, por meio de diferentes linguagen1s.
A ficha preenchida é um sistema de classificação formal.
O aluno a interpreta e a constrói.



0.0 Classificação média Classificado (0 Avaliações)