Maleta da regulação emocional

Descrição

🌈 MALETA DA REGULAÇÃO DAS EMOÇÕES

Um recurso visual e prático para ajudar crianças pequenas a reconhecer o que sentem e descobrir diferentes possibilidades para lidar com emoções intensas.

A Maleta da Regulação das Emoções foi pensada para fazer parte da rotina da Educação Infantil, sempre com a mediação do adulto.

💛 O QUE VOCÊ ENCONTRA NO MATERIAL?

• 40 cartas de estratégias de regulação;

• monstrinhos que representam diferentes emoções;

• cartas de identificação das emoções;

• guia rápido para a professora;

• orientações para utilização das cartas;

• sugestões de organização e montagem da maleta.

As 40 cartas apresentam possibilidades simples que podem ajudar a criança em diferentes momentos, como:

🌬️ respirar devagar;

🎨 desenhar o que está sentindo;

💬 dizer o que está sentindo;

🤝 pedir ajuda;

📖 olhar um livro;

🎵 ouvir música;

💃 dançar;

🧸 abraçar uma pelúcia;

💧 beber água;

👐 apertar e soltar as mãos;

🔢 contar até 5 ou até 10;

🌱 ficar em um lugar tranquilo;

e muitas outras possibilidades.

✨ COMO UTILIZAR?

As cartas não são regras, castigos ou obrigações.

Quando perceber que a criança está passando por um momento de emoção intensa, a professora pode apresentar duas ou três cartas, nomear as possibilidades e convidar a criança a escolher o que gostaria de experimentar.

Sempre que possível, o adulto pode realizar a estratégia junto com a criança.

Depois, é possível observar e conversar de maneira simples:

“Isso ajudou um pouquinho?”

A familiaridade com as estratégias também pode ser construída em momentos tranquilos, e não somente quando a criança está muito agitada.

🌈 UM RECURSO PARA ENSINAR QUE…

Regular não significa deixar de sentir.

A proposta é ajudar a criança, com a mediação do adulto, a reconhecer o que está acontecendo, perceber suas emoções e experimentar diferentes maneiras de lidar com aquilo que sente.

A criança não precisa realizar uma estratégia que não queira, falar quando não estiver pronta ou receber um abraço se não quiser.

O adulto oferece possibilidades, acompanha e respeita seus limites.

💡 A MALETA PODE SER COMPLEMENTADA COM MATERIAIS SIMPLES

Almofadinha, bichinho de pelúcia, folhas, lápis de cor, giz de cera, massinha, bolinha macia, livros, brinquedos de encaixe, garrafinha sensorial, ampulheta, cartões das emoções, cobertorzinho e outros materiais adequados à faixa etária.

A organização pode partir de três ideias:

💭 EU SINTO

Os monstrinhos ajudam a representar diferentes emoções.

🌈 EU POSSO FAZER

As cartas apresentam possibilidades de estratégias.

💬 EU POSSO CONTAR

As fichas podem ajudar a criança a mostrar, desenhar ou contar como está se sentindo.

A Maleta da Regulação das Emoções é um material pensado para tornar esse processo mais visual, concreto e acessível para as crianças pequenas, oferecendo à professora diferentes possibilidades para mediar momentos de emoções intensas no cotidiano da Educação Infantil.