Miniprojeto “Quem sou eu?” | Identidade na Educação Infantil

Descrição

Miniprojeto “Quem sou eu?” – Identidade na Educação Infantil.

A construção da identidade começa nos primeiros anos de vida, por meio das interações, das descobertas e das experiências vividas pela criança. Pensando nisso, o Miniprojeto “Quem sou eu?” foi desenvolvido para apoiar professores da Educação Infantil na realização de propostas significativas, lúdicas e intencionais sobre identidade.

Este material vai além das atividades para impressão. Ele reúne orientações pedagógicas, sugestões de aplicação e fundamentação na BNCC (campos de experiência e os respectivos códigos alfanuméricos) , oferecendo suporte para que cada experiência seja conduzida de forma acolhedora e respeitando o desenvolvimento infantil.

O que você encontrará neste material:

– Guia do professor com orientações para aplicação das atividades, contendo:

Os Objetivos de aprendizagem alinhados à BNCC – Campos de Experiência e Códigos Afanunéricos;

– Anexos com cinco propostas práticas sobre identidade, sendo elas: 

1. Anexo A: Meu primeiro registro (folha para colar foto, colocar nome, aniversário, turma, impressões digitais, carimbo da mão…);
2. Anexo B: Minha letrinha (todas as letras do alfabeto para colorir ou fazer colagens);
3. Anexo C: Meu primeiro documento (modelo de RG para colar foto, colocar a impressão digital e dados pessoais);
4. Anexo D: Meu tamanho (folha com desenho de caracol para colorir e colar barbante);
5. Anexo E: Espelho (dois arquivos – um para colar foto e outro para desenhar autorretrato) – no guia do professor há um link para colocar a foto diretamente no Canva, se assim desejar.
6. Anexo F – Atividade Bônus: Imagem de obra de arte. Proposta de apreciação da obra “Narciso”, de Caravaggio, como experiência de observação, reconhecimento e exploração da própria imagem.

Indicado para:

O Miniprojeto “Quem sou eu?” é indicado para crianças de 0 a 3 anos (Berçário e Maternal), podendo ser aplicado também com crianças de 4 e 5 anos (Pré-escola) – no guia do professor há orientações sobre as possibilidades de cada atividade conforme a faixa etária.

Ideal para trabalhar:

• Identidade;
• Acolhimento;
• Período de adaptação;
• Pertencimento;
• Autorreconhecimento;
• Documentação pedagógica;
• Portfólios;
• Exposição dos trabalhos.

Informações importantes

Arquivos digitais em PDF.

Material pronto para imprimir.

Recurso pedagógico desenvolvido pela Prof.ª Sílvia Domingues, pedagoga, especialista em Neuroaprendizagem e Assessora Técnica Pedagógica de Educação Infantil.